教學科研

1.教學體系

2.實驗教學
    在人才培養方案制定中,針對相應的技術領域崗位群中所需的關鍵能力,圍繞典型工作任務分解爲若幹單項、單元能力和綜合能力,我院實驗教學的主要目標就是完成某一項或幾項單項、單元能力培養的訓練。實驗教學以學做合一的方式在相應的課程教學過程中完成。實驗教學應做到:
(1)针对某一项或几项单项、单元能力进行训练,使學生通过学习和训练具有这些能力;
(2)實驗教學與理論課程相互配合,教學內容相互銜接與融合;
(3)實驗教學場所與理論教學場所合一,教學中邊學邊做,學做合一;
(4)实验教学教師与理论教学教師合一,以保证教学效果,提高教師教学能力。 

3.實訓教學
    实训教学是在完成单项、单元能力培养的基础上,以集中训练的方式,以培养學生岗位综合能力为目标的实践教学环节。我院的各项实训教学要求做到:
(1)以崗位群典型綜合性技術任務的工作過程爲主線設計綜合實訓項目;
(2)实训教学内容应融入本专业领域或岗位群所必需的核心职业能力资格证书的相应内容,以实现双证融通,學生完成全部实训项目后应同时取得相应的职业资格证书;
(3)實訓教學一般應與生産性(或仿真性)實訓合一,並以任務驅動的方式進行;
(4)實訓教學一般均在校內實訓中心內完成。

4.實習教學
    我院实习教学主要指學生的毕业顶岗实习,它是高职教育教学过程中的重要环节,是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验,是毕业生走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段。毕业顶岗实习一般安排半年以上,并与毕业实习、毕业设计以及预就业相融合。毕业顶岗实习一般安排在各专业的校外实习基地、就业基地或學生的预就业岗位进行。
(以下鏈接的內容見最後部分)
(1)畢業頂崗實習管理辦法
(2)學生自主联系毕业顶岗实习申请表
(3)畢業頂崗實習委托書
(4)實習單位回執
(5)畢業頂崗實習流程
(6)实习单位指导教師聘书
(7)畢業頂崗實習協議書
(8)畢業頂崗實習任務書
(9)毕业顶岗实习校内指导教師指导记录
(10)畢業頂崗實習報告書

5.基地建設
(1)數控技術國家高職實訓基地
     2004年,我院数控技术国家高职实训基地获批建设,国家投入250万,江苏省投入400万,学院自筹投入1334.2万,共计1984.2万元,经过2年的建设,我院数控技术国家高职实训基地已经初具规模,基本解决数控车、数控铣设备台套数不够,无法满足學生实训基本要求的问题。现已经形成了具有各类实训设备96台套、能够开设常规钳、车、铣以及数控车、数控铣实训项目,并能鉴定颁发技能等级资格证书的现代制造技术实训基地。


    我院数控技术国家高职实训基地依托学院办企业高开特精密机械厂,围绕长三角地区发达的先进制造业对人才的需求,2005年培训學生540人,实训人时数22050人.时,2006年培训學生810人,实训人时数55985人.时,不仅满足了我院机制、模具与数控专业的技能实训,而且也对外开放承担了南京地区尤其是仙林大学城内应天职业技术学院、紫金学院、城市学院和技师学院本专业學生的实训任务,培训人数从2005年的200多人增加到2006年400多人。培养了一批数控编程与操作的紧缺人才,逐步缓解制造业对数控和模具专业高技能人才的大量需求。

     基地于2006年9月接受教育部國家財政和省教育廳省財政資助建設,將再投入近1000萬元(2006年已完成投入340萬元,2007年投入300萬元,2008年投入300萬元),在原有基礎上,建成20個實訓室或工程背景實訓中心,預計2008年9月建成。屆時,基地總建築面積達15000平米,實訓設備總價達到2000多萬元,滿足在校電工電子與自動化類專業及相近專業4000人實訓的需要,對外年培訓2000人次的要求。

畢業頂崗實習管理辦法資料(申請表)下載.doc

返回原圖
/